Искусственный интеллект в руках ученого: благо и необходимое зло

   Рассматривается двойственная роль искусственного интеллекта (ИИ) в современной академической среде. Анализируются преимущества использования генеративных моделей для ускорения исследовательских процессов, систематизации данных и оформления библиографии. Одновременно выявляются ключевые риски: иллюзия компетентности, методологическая слепота алгоритмов, угроза утраты авторского стиля и проблемы фальсификации информации.

   Особое внимание уделяется редакционной политике научных изданий и этическим вопросам авторства и ответственности за результаты, полученные с помощью ИИ.

1. TamenovaS.S., KhajiyevaG.U.Artificial intelligence in academic research: possibilities, challenges and prospects. Statistics, accounting and audit. 2025, 3(98), 264-277. (In Russ.). DOI: 10.51579/1563-2415.2025.-3.19

2. Наука в эпоху ИИ // Ведомости. 2025. 26 нояб. URL: https://www.vedomosti.ru/partner/articles/2025/11/26/1157635-nauka-epohu (дата обращения: 10. 04. 2026).

3. Хазеева Н. С. помощью ИИ-агента Google были открыты новые материалы // vc.ru. 2026. 14 марта. URL: https://vc.ru/ai/2019738-ii-agent-google-gnome-novye-materialy (дата обращения: 10. 04. 2026).

4. Руководство для авторов // Scientia Juvenum. URL: https://sjuve.elpub.ru/jour/manager/files/Руководстводляавторов.docx (дата обращения: 10. 04. 2026).