Некоторые аспекты проектирования информационной системы контроля знаний слушателей центра дополнительного образования

В работе представлено проектирование программного модуля информационной системы контроля знаний для автоматизации процессов обучения, тестирования и учёта учебных достижений в Центре дополнительного образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью цифровизации процедур оценивания в условиях роста спроса на дополнительные профессиональные программы и отсутствия единой автоматизированной среды в организации. Целью работы является создание методологически обоснованного проекта модуля, охватывающего полный цикл образовательного процесса — от заключения договора до выдачи сертификата. В ходе исследования проведён функциональный анализ деятельности организации с использованием методологий IDEF0 и DFD, разработаны логическая и физическая модели данных, выполнено моделирование процессов на основе IDEF3, а также предложена многоуровневая архитектура системы с применением современных технологий. Новизна работы заключается в комплексном подходе, интегрирующем административный документооборот с процедурами контроля знаний, что отличает предложенное решение от универсальных LMS.

Результатом стало готовое к реализации проектное решение, направленное на повышение эффективности образовательного процесса, обеспечение объективности оценки и снижение административной нагрузки на персонал.

1. Михеев И.В., Кондратов Д.В., Виштак О.В. Анализ функциональных возможностей тестирующего программного комплекса для обучения программированию: сб. науч. тр. // Современные наукоемкие технологии. 2016. № 3-1. С. 65-69.

2. Vishtak O., Zemskov V., Mikheev I., Vishtak N., Gritsyuk S. Кey aspects of the implementation of an automated system module for assessing the quality of academic software products. //В сборнике: Procedia Computer Science. Postproceedings of the 10th Annual International Conference on Biologically Inspired Cognitive Architectures, BICA 2019. - 2020. - С. 423-429.

3. PostgreSQL 15 Documentation [Электронный ресурс]. – URL: https://www.postgresql.org/docs/15/index.html (дата обращения: 01.04.2026).

4. Ramírez S. FastAPI Documentation [Электронный ресурс]. – URL: https://fastapi. tiangolo.com (дата обращения: 01.04.2026).

5. Аналитический отчет Gartner «Market Guide for Corporate Learning Systems» [Электронный ресурс]. – 2024. – URL: https://www.gartner.com/en/documents (дата обращения: 03.04.2026).

6. Баранов А.А., Симонова И.В. Методологии моделирования бизнес-процессов: IDEF0, DFD, IDEF3 // Информационные технологии в проектировании и производстве. – 2019. – № 3. – С. 45–52.

7. Гагарина Л.Г., Кириллов В.В. Проектирование баз данных: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2022. – 320 с.

8. Документация Django Framework [Электронный ресурс]. – URL: https://docs. djangoproject.com (дата обращения: 05.04.2026).

9. Официальная документация React [Электронный ресурс]. – URL: https://react.dev (дата обращения: 05.04.2026).

10. Качков М.С., Очкур Г.В. Проектирование программного обеспечения с использованием методологии AGILE. //В сборнике трудов IV Международной научно-практической конференции Современные технологии и автоматизация в технике, управлении и образовании. – Балаково. - 2022. - С. 240-247.

11. Виштак О.В., Коновалов Э.Н. Моделирование информационной системы с использованием UML. //В сборнике трудов V Юбилейной Международной научно-практической конференции: Цифровой регион: опыт, компетенции, проекты. – Брянск., - 2023.- С. 239-244.

12. Виштак О.В., Очкур Г.В., Виштак Н.М. Компьютерная поддержка обучения и контроля знаний персонала энергетического предприятия. // Энергобезопасность и энергосбережение. - 2025. - № 4. - С. 53-58.